Formation de Formateurs (niveau 3): Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique

En suivant la formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique, dispensée par notre cabinet de formation, vous découvrirez tous les détails qui vous seront utiles pour améliorer vos compétences sur la conception l’ingénierie pédagogique.

Objectifs de la formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique

Les objectifs de la formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique  sont  :

• analyser un cahier des charges et une demande de formation (appel d’offre)
• construire un dispositif de formation performant
• mettre en œuvre et évaluer l’action de formation

Programme de la formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique:

Le Programme de la formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique est détaillé ci-dessous :

 1 – S’approprier le cahier des charges

• Comprendre les différents types de demandes : diagnostic, audit, conseil, expertise
• Impliquer tous les acteurs concernés dans le cahier des charges
• Identifier la trame et les champs du cahier des charges

 2 – Analyser la demande de formation

• Détecter les finalités exprimées et implicites
• Analyser les buts et les attentes
• Prendre en compte la culture et la politique de l’entreprise
• Analyser les publics concernés
• S’appuyer sur des outils d’analyse de besoin

 3 – Concevoir le dispositif de formation et répondre au cahier des charges

• Formaliser les objectifs de formation et les résultats attendus
• Organiser la progression pédagogique et l’architecture du dispositif (présentiel, digital et blended learning, AFEST)
• Rédiger le programme
• Construire le déroulé pédagogique et le séquencement
• Présenter le dispositif de façon convaincante

 4 – Mettre en œuvre et évaluer l’action de formation

• Organiser la formation
• Evaluer les résultats
• Définir un plan de suivi de l’effet formation dans la durée

Approche pédagogique

Notre approche pédagogique pour cette Formation consiste en :

• Cas pratiques

• Remise d’outils

• Echanges d’expériences

Participants de la Formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique :

Les personnes qui peuvent participer à cette formation sur la conception de l’ingénierie pédagogique sont les :

•  Responsables formation
• formateurs confirmés

N’hésitez pas à contacter le cabinet New Performance Management

pour lui confier votre

ingénierie de formation ou pour vos besoins en formation :

En présentiel- A distance- En Elearning

Merci.

New Performance Management est un cabinet de formation au Maroc avec un ADN Africain à travers plusieurs partenariats stratégiques avec d’Autres Cabinets de Formation en Afrique.

Présent sur le marché depuis 2011, notre équipe dynamique ne cesse de développer ses Process afin de répondre aux besoins évolutifs de sa clientèle en matière de formation Professionnelle.