Formation de formateurs au Maroc

Ci-dessous les Programmes relatifs à la formation de formateurs au Maroc dispensés par notre cabinet de formation Professionnelle.

01- Formation de formateurs au Maroc : Cycle Formation de Formateurs

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Cycle Formation de Formateurs sont  :

  • Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d’un message en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe
  • Apprendre à gérer un groupe

Cycle Formation de Formateurs
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02- Formation de formateurs au Maroc :Formation de Formateurs

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formation de Formateurs sont  :

• Construire un programme de formation
• Adapter les méthodes pédagogiques lors des animations de formations.
• Mettre en œuvre l’accompagnement des apprenants en formation


Formation de Formateurs
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03-Formation de formateurs au Maroc :Formateur :réussir ses animations- Niveau 1

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateur :réussir ses animations – Niveau 1 sont  :

  • Animer des formations actives et motivantes.
  • Susciter une bonne dynamique de groupe.
  • Faciliter les apprentissages de chaque participant.
  • Anticiper et bien gérer les situations difficiles.

Formateur : réussir ses animations - Niveau 1
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04- Formation de formateurs au Maroc :Formateur :réussir ses animations – Niveau 2

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateur :réussir ses animations – Niveau 2 sont  :

  • Bénéficier d’un retour sur sa pratique.
  • Développer son aisance relationnelle pour mieux gérer les situations difficiles en formation.
  • Décupler l’impact de vos animations en renforçant l’intérêt et l’engagement de vos participants.

Formation Formateur :réussir ses animations - Niveau 2
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05-Formation de formateurs au Maroc : Conception de modules de formation

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Conception de modules de formation sont  :

  • Concevoir des modules de formation adaptés au besoin
  • Définir les objectifs opérationnels et rédiger des objectifs
    pédagogiques
  • Elaborer une progression pédagogique
  • Définir des méthodes pédagogiques
  • Choisir et concevoir des supports de formation
  • Déterminer les modalités d’évaluation

Formation Conception modules de formation
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06- Formation de formateurs au Maroc : Gestion de groupe pour formateurs

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Gestion  de groupe pour formateurs sont  :

• Gagner en efficience dans son animation
• Maîtriser les outils de gestion de la relation avec le groupe et avec chaque personne
• Appréhender les situations d’animation complexes


Formation formateurs: Gestion de groupe
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07- Formation de formateurs au Maroc : Formateurs (niveau 1) : Fondamentaux de la conception et de l’animation

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateurs (niveau 1) : Fondamentaux de la conception et de l’animation sont  :

  • maîtriser les fondamentaux de la pédagogie des adultes afin d’animer des formations
  • acquérir les bases de la conception pédagogique
  • animer une formation efficace et dynamique
  • la formation la plus complète du marché !

Formation de Formateurs (niveau 1) : Fondamentaux de la conception et de l’animation
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08- Formation de formateurs au Maroc : Formateurs (niveau 2) : Perfectionnement

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateurs (niveau 2) : Perfectionnement sont  :

  • Perfectionner ses animations de formation pour plus d’impact
  • Gérer les situations spécifiques pendant l’animation
  • Innover dans ses pratiques de formateur

Formation de Formateurs (niveau 2) : Perfectionnement
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09- Formation de formateurs au Maroc : Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique sont  :

  • analyser un cahier des charges et une demande de formation (appel d’offre)
  • construire un dispositif de formation performant
  • mettre en œuvre et évaluer l’action de formation

Formation de Formateurs (niveau 3) : Répondre à une demande et concevoir l’ingénierie pédagogique
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10- Formation de formateurs au Maroc : Formateur (niveau 4) : Utiliser à bon escient les Outils Pédagogiques

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateur (niveau 4) : Utiliser à bon escient les Outils Pédagogiques  sont  :

  • utiliser les bons outils pédagogiques en fonction des objectifs
  • construire une architecture pédagogique performante
  • diversifier les dispositifs : parcours multimodaux et digital learning

Formation de Formateur (niveau 4) : Utiliser à bon escient les Outils Pédagogiques
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11- Formation de formateurs au Maroc : Concevoir et animer une formation blended

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Concevoir et animer une formation blended sont  :

  • Intégrer des outils digitaux dans ses formations, en présentiel ou à distance.
  • Concevoir des dispositifs de formation mixtes pour un maximum d’efficience.
  • Créer des ressources et les mettre en ligne.
  • Animer en utilisant des outils digitaux, afin de favoriser l’engagement, l’attention et la mémorisation des participants.

Formation Concevoir et animer une formation blended

12- Formation de formateurs au Maroc : Faire face aux situations difficiles en formation

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Faire face aux situations difficiles en formation sont  :

  • Identifier les types de personnalité pour adapter son comportement et sa communication.
  • Identifier ses points forts et ses axes de progrès.
  • Prévenir ses propres risques de réactions inadaptées.
  • Faciliter les interactions positives dans le groupe.

Formation Faire face aux situations difficiles en formation

13- Formation de formateurs au Maroc : Formation en situation de travail-AFEST

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formation en situation de travail AFEST:

  • Organiser la Formation en Situation de Travail (FEST).
  • Transmettre les savoir-faire et les “codes”.
  • Faciliter les apprentissages de terrain.
  • Établir et maintenir une relation de qualité avec les personnes formées.

Formation en situation de travail (AFEST)

14- Formation de formateurs au Maroc : Les techniques du coaching en formation

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Les techniques du coaching en formations sont  :

  • Repenser sa façon d’intervenir en tant que formateur.
  • Adopter une nouvelle posture issue du coaching pour responsabiliser l’apprenant sur ses propres objectifs de progrès.
  • Poser un cadre pour se placer et placer le groupe dans les conditions de réussite.

Formation Techniques du coaching en formation

15- Formation de formateurs au Maroc : Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations

Les objectifs de la Formation de formateurs au Maroc intitulée Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations sont  :

  • Concevoir des formations présentielles.
  • Animer des formations.
  • Se constituer une “boîte à outils” de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.

Formation Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations

Formation de formateurs au Maroc

Avoir de l’expertise dans un domaine spécifique ne suffit pas pour devenir un bon formateur. Ce dernier doit surtout être pédagogue et apte à transmettre ses connaissances. Pour pouvoir dispenser des formations dans les grandes entreprises, il doit maîtriser les différents concepts de l’ingénierie pédagogique ainsi que les théories de l’apprentissage. La capacité à favoriser des relations interpersonnelles positives est une qualité requise. Cette qualité est importante, car le formateur entre en contact avec un public varié.

Savoir animer un groupe est primordial, mais il faut aussi prêter attention à chaque individu en vue de détecter ses faiblesses. Tout le monde n’a pas les mêmes savoir-faire cognitifs. Un responsable de formation doit être toujours à l’écoute de ses interlocuteurs. Créativité et rigueur sont aussi indispensables. Le recours à des professionnels pour des formations est lié à l’existence d’enjeux importants notamment concernant la qualité des actions de formation. C’est pourquoi un responsable de formation professionnelle doit disposer des diplômes attestant son aptitude de partage de connaissance et d’expérience.

En fonction des besoins d’une entreprise, une formation professionnelle a une durée variable. Selon le contenu que les individus à former doivent assimiler, une formation peut durer quelques heures, mais peut être organisée sur 10 jours ou plus. Le formateur peut être confronté à des stages inter entreprises(plusieurs salariés d’entreprises différentes) et intra entreprise(salariés d’une même entreprise). Ce professionnel peut aussi dispenser des cours particuliers ou des cours en e-learning avec du tutorat, en fonction des besoins. De ce fait, le modèle pédagogique à adopter doit être choisi en fonction de chaque situation.

Pour devenir formateur en entreprise ou en centre de formation, il faut avoir certaines qualités au-delà de votre connaissance sur le métier. Vu que la loi exige aux entreprises de former leurs salariés, le métier de formateur est en pleine expansion. Cependant, avant de vous lancer dans cette voie, il est important de vous rapprocher des formateurs en activité et d’écouter leurs conseils.

Voici une liste de 8 qualités nécessaires pour réussir dans le métier de formateur.

1- Avoir le sens de la pédagogie

Pour être un bon formateur, le sens de la pédagogie est essentiel. Cela dit, la transmission ne se suffit pas à elle-même, et le formateur doit s’assurer de la bonne acquisition des enseignements auprès des stagiaires. Apprenez à adapter votre discours et le rythme de vos formations en fonction des réactions de votre public. Montrez-vous attentif au langage corporel et aux expressions de vos apprenants. Plus vous adapterez votre cours pendant son déroulement, plus vous faciliterez l’acquisition de connaissance chez votre public.

2- Connaître son audience

Les qualités d’un formateur peuvent être reconnues par sa capacité à connaître son audience, quelle que soit la formation enseignée. En effet, la connaissance de son audience permet d’adapter et d’affiner son programme dans les meilleures conditions afin de répondre à des besoins précis et/ou sur-mesure. Selon le degré d’expertise de votre auditoire, vous pourrez, ou non, employer des termes techniques, faire des parallèles avec d’autres domaines, être très précis dans vos explications…

3- S’informer sur les nouvelles réglementations 

Rares sont les formations qui peuvent rester pertinentes plusieurs années sans être adaptées. Les règlementations peuvent changer d’une année à l’autre. Les techniques évoluent, les publics changent, et les environnements de travail se transforment. Ainsi, un bon formateur se doit de faire évoluer le contenu et les supports de ses formations, et mettre à jour les nouvelles lois et règlementations à prendre compte selon le sujet traité. La curation et la veille sont des puissants outils pour se tenir informé de l’actualité, mais surtout pour mettre à jour ses compétences.

4- Varier les outils pédagogiques

En plus de devoir bien définir l’objectif de l’enseignement présenté, les outils pédagogiques doivent varier pour attirer l’attention de l’audience mais aussi des centres de formations. Etablir un programme précis, différencier les objectifs et alterner entre exercices pratiques et théories font partie des bases solides pour des outils pédagogiques efficaces. Prenez également en compte l’animation de la formation. Captez l’attention de l’audience en rythmant la formation et en favorisant l’échange afin de créer une atmosphère détendue, et laissez une place importante au dialogue et aux conseils.

5- Etre disponible auprès des stagiaires

Si les formations sont parfois courtes, la disponibilité auprès des stagiaires est essentielle. Que ce soit après la journée de formation ou les quelques jours qui la suivent, un bon formateur ne laisse pas ses stagiaires dans le flou, et sait répondre précisément à chaque question. Tant que possible, sachez vous rendre disponible pour faire le point avec le client et le centre de formation, sur les compétences acquises, les points à travailler. Il est important pour l’entreprise, comme pour les stagiaires, d’avoir un bilan de la formation pour inscrire la progression dans la durée.

6- Faire preuve de patience et d’enthousiasme

Quel que soit le nombre de participants ou le sujet de la formation, le formateur doit faire preuve d’enthousiasme et de motivation envers les stagiaires. Le formateur doit aussi savoir se montrer patient envers les participants qui ne comprendraient pas rapidement les enjeux ou les enseignements transmis durant la formation. Une difficulté d’apprentissage sur un point précis est souvent le signe d’un problème au niveau des pré-requis, ou d’une pédagogie qui reste à adapter à un public précis.

Dans tous les cas, soyez positif vis-à-vis des apprenants et des stagiaires. Revenez sur les points qui posent problèmes en les abordant différemment. Invitez votre public à dialoguer avec vous pour soulever les difficultés et les résoudre, quitte à revenir sur des notions de base. Ne placez jamais les apprenants en position d’échec, mais privilégiez un apprentissage progressif.

7- Développer son réseau

Etre un bon formateur, c’est aussi varier les centres de formation et développer son réseau de manière pertinente. Plus vous développerez des relations sur le long terme avec les centres, plus votre crédibilité en sortira en forte. N’hésitez pas à adapter vos modes de fonctionnement en prenant en compte celles des divers centres de formations.

8- Se former

Etre formateur ne veut pas forcément dire former sans être formé. En effet, il existe de nombreuses formations adaptées pour devenir formateur à son tour, afin d’avoir toutes les cartes en main pour transmettre le savoir dans les meilleures conditions. Que ce soit pour de la formation occasionnelle ou pour concevoir des supports professionnels, le choix ne manque pas.

cabinet de formation au Maroc

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En présentiel- A distance- En Elearning

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